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El objetivo del presente artículo es destacar la vigencia que tienen para la educación superior las ideas de Paulo Freire contra la educación bancaria y la indiferencia. La metodología empleada es la conjugación del estudio bibliográfico y la observación participante del autor.
En su obra magistral “Pedagogía del oprimido”, Freire critica lo que él denomina la “educación bancaria”, un método tradicional en el que los estudiantes son vistos como recipientes vacíos que deben ser llenados con conocimiento por parte de los maestros.
La concepción “bancaria” y la contradicción educador-educando. La concepción problematizadora y la superación de la contradicción educador-educando: nadie educa a nadie —nadie se educa a si mismo—, los hombres se educan entre si con la mediación del mundo.
Paulo Freire. Educación bancaria. En la educación bancaria la contradicción es mantenida y estimulada ya que no existe liberación superadora posible. El educando, sólo un objeto en el proceso, padece pasivamente la acción de su educador.
La educación bancaria es la concepción de la educación como un proceso en el que el educador deposita contenidos en la mente del estudiante. El término aparece por primera vez en la obra Pedagogía del oprimido 1 del pedagogo brasileño Paulo Freire, quien analiza de forma crítica esta visión de la educación, la cual denuncia como un ...
5 de mar. de 2023 · Una de las críticas más importantes que Freire hizo a la educación tradicional es la denominada “educación bancaria”. El término que acuñó es usado para describir la forma en que la educación tradicional trata a los estudiantes como “ depósitos” pasivos de conocimiento.
Planteamos que en la obra de Freire hay elementos para responder ''desigualdad en el ejercicio de poder para la definición de los arbitrarios culturales que se cristalizan como discursos en el campo educativo y cuya principal expresión es la educación bancaria”.
