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fundamental para aprender a vivir en democracia, donde los estudiantes conozcan sus derechos y adquieran habilidades para resolver problemáticas por medio del diálogo, buscando soluciones a las diversas complejidades de las relaciones cotidianas y la búsqueda del bien común.
un ámbito fundamental para aprender a ser ciudadanos, dado que, entre otras condiciones, supone adquirir competencias de comprensión lectora, matemática, científica y nuevas alfabetizaciones, a partir de las cuales se podrá ejercer en pleno derecho su participación en la vida social y su integración en el mundo del trabajo.
En el Plan de Formación Ciudadana se pueden abordar dimensiones como los derechos humanos; valores y actitudes para la vida en democracia; participación; ciudadanía, entre otras.
Las personas son libres, lo que implica que tienen la facultad de decidir y elegir, esta libertad permite tomar decisiones en forma responsable. La democracia es reconocida también como la forma de organización social y política que mejor garantiza el respeto, el ejercicio y promoción de los derechos humanos (Robinson y Zalaquett, 2008).
Unidad 4: Vida en sociedad, democracia y participación. Participación en la decisiones que afectan a la comunidad. Identificar derechos y proposición de maneras para ejercerlos y hacerlos respetar.
Promover la comprensión y análisis del concepto de ciudadanía y los derechos y deberes asociados a ella, entendidos éstos en el marco de una república democrática, con el propósito de formar una ciudadanía activa en el ejercicio y cumplimiento de estos derechos y deberes.
Aprender a vivir en democracia, requiere de un aprendizaje gradual y progresivo, respecto al cual, los años escolares resultan centrales; no es posible pasar bruscamente de una posición pasiva a una activa en tanto miembro de una sociedad democrática, por el solo hecho de terminar el colegio o cumplir dieciocho años
