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Presentación. recer en pobreza y vulnerabilidad tiene importantes implicancias para la ni-ñez. El estar expuesto a múltiples barreras, adversidades y discriminaciones limita sis-temáticamente las posibilidades de miles de niños, niñas y adolescentes .
La web explica los grupos en situación de vulnerabilidad abordados por la Agenda Regional de Desarrollo Social Inclusivo (ARDSI) y los desafíos para su inclusión social y laboral. También ofrece preguntas para abrir el debate sobre las políticas, iniciativas y prioridades para reducir la desigualdad y la discriminación.
La ONU destaca la situación de las mujeres, los niños, las personas con discapacidad, las marginadas y desplazadas, que sufren más con la pandemia. El artículo ofrece ejemplos de cómo se trabaja para atender sus necesidades, prevenir el desalojo y la discriminación.
30 de sept. de 2018 · Derechos de las poblaciones más vulnerables y migración. Las mujeres, los niños y adolescentes, las personas con discapacidad, la diversidad sexual, los pueblos originarios y los afrodescendientes siguen encabezando los grupos de personas más discriminados en el mundo entero.
Y, finalmente, la universalidad de la salud, educación y previsión social, aunque subsidiaba implícitamente a los grupos de altos ingresos, generaba al mismo tiempo oportunidades de promoción social a los grupos de ingresos medios y bajos de las áreas urbanas.
La UNESCO apoya el derecho a la educación de las personas que sufren discriminación, exclusión o desigualdad en la educación. Conoce los desafíos, las obligaciones y las buenas prácticas para los refugiados, las personas con discapacidad, los grupos minoritarios y los pueblos indígenas.
distintos sectores de la población. Por el contrario, la contingencia de la crisis interactuó con las desigual-dades estructurales previas a la crisis, impactando principalmente a aquellos hogares y personas que arrastraban carencias y malestares con anterioridad a la pandemia. Estas personas y hogares son quienes
