Resultado de búsqueda
La siguiente pauta de evaluación diagnóstica ha sido elaborada en el contexto de la Priorización Curricular, con el fin de facilitar los procesos de evaluación y planificación en los Niveles de Transición.
Por su parte, el segundo capítulo contiene la presentación del DIA Educación Par-vularia como herramienta de evaluación, de sus recursos y características; mientras que, en el tercer capítulo, se presenta el proceso de implementación y sus correspon-dientes acciones.
evaluación en el nivel de Educación Parvularia? ¿Cómo se relaciona con el diagnóstico con la planificación y evaluación de las BCEP?
Se planifica y se evalúan los diversos componentes de este proceso y en distintos niveles, tales como los Objetivos de Aprendizaje, los ambientes de aprendizaje, la participación y el trabajo colaborativo con la familia, los planes de mejoramiento de la institución, entre otros. (BCEP, 2018, p.103) 12. 13.
El propósito de este instrumento es identificar el nivel logro que los párvulos han alcanzado en relación con los Objetivos de Aprendizaje priorizados para el Nivel de Transición.
tienen acerca de la evaluación en Educación Parvularia y describir como conceptualizan y utilizan la evaluación diagnóstica en sus prácticas pedagógicas, también analizar qué elementos contextuales de la evaluación diagnóstica afectan el proceso evaluativo en Educación Parvularia.
Pauta de evaluación diagnóstica integral Educación Parvularia Evaluación: Pauta de evaluación diagnóstica integral Educación Parvularia Nivel de Transición
