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  1. A lo largo de la historia moderna, y particularmente después de la Segunda Guerra Mundial, un objetivo esencial de la llamada nueva educación ha sido el fortalecimiento de nuestra capacidad para vivir juntos en paz.

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      Prospects: quarterly review of comparative education,...

  2. que si la educación ha de servir para la vida será preciso afrontar la tarea de la educación en valores, en este caso concreto, especialmente el valor del respeto a la diferencia, la tolerancia y el desarrollo personal.

  3. La educación ecológica, un componente importante de nuestros enfoques para aprender a vivir juntos, puede ofrecer un sinfín de ejemplos sobre las actividades que se realizan en un punto del planeta y sus efectos producidos en otras partes lejanas.

  4. A finales del siglo pasado, la UNESCO, en el Informe de la Comisión Internacional sobre la Educación para el Siglo XXI, plan- teó cuatro pilares en la que esta se debe fun- damentar: aprender a conocer, aprender a ha- cer, aprender a ser y aprender a vivir juntos.

  5. Asimismo, en el Informe Delors se establecieron cuatro principios presentados como los “cuatro pilares de la educación”: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a ser y aprender a vivir juntos. El marco de Delors sigue siendo de actualidad y se puede redefinir y ampliar para el siglo XXI.

  6. 18 de nov. de 2019 · Este informe sirve para extraer recomendaciones que han de orientar el diseño de las políticas educativas a nivel mundial y se fundamenta en cuatro pilares: aprender a aprender, aprender a hacer, aprender a ser y aprender a vivir juntos.

  7. Hace más de 20 años, el Ministerio de Educación puso a disposición del sistema educativo la primera versión de la Política Nacional de Convivencia con el objetivo de orientar en el desafío de aprender a vivir juntos. La Política se diseña con “una función orientadora y articuladora