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Este informe presenta varias medidas cuyo objetivo es recuperar el aprendizaje y convertir esta crisis en una oportunidad para reinventar la educación, haciéndola más resiliente, equitativa y eficaz a la hora de ofrecer un aprendizaje para todos.
3 de jul. de 2023 · Los problemas de la educación escolar en Chile amenazan el futuro de las nuevas generaciones y, por lo tanto, del propio país. La crisis, que se arrastra hace años, solo se agravó con la...
La crisis del COVID-19 forzó a la comunidad educativa a nivel global a aprender ciertas lecciones críticas, pero también recalcó el hecho de que la transformación y la innovación son
24 de ene. de 2023 · El informe del Instituto Nacional de Derechos Humanos (INDH) le dedicó 70 páginas a explorar esta realidad, con cifras de cuántos estudiantes estuvieron lejos de sus salas de clases durante los días más duros de la pandemia, entre 2020 y 2021, y cómo ha sido su retorno a las aulas.
Ya en 2019, antes de la pandemia, se vivía una profunda crisis de aprendizaje: el 53% de los niños que terminaban la escuela primaria en América Latina y el Caribe no podía leer ni entender un texto simple.
Ya vivíamos una crisis educativa. Una crisis silenciosa y lenta que le negaba un futuro a muchos estudiantes. La pandemia está agravando aún más esta crisis. Además, algunas investigaciones ya permiten avizorar que los impactos negativos en el aprendizaje son muy desiguales.
La interrupción de la educación a nivel global ocasionada por la pandemia del COVID-19 constituye la peor crisis educativa registrada hasta ahora. La mayoría de países en el mundo cerraron sus escuelas, sus capacitaciones profesionales e institutos de educación superior como parte de sus estrategias para combatir la pandemia y casi todos ...
