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Puntaje Ideal: Nota. Puntaje Obtenido: EVALUACIÓN UNIDAD 0. CIENCIAS NATURALES. Objetivos a evaluar: OA 03: Dar ejemplos de cadenas alimentarias, identificando la función de los organismos productores, consumidores y descomponedores, en diferentes ecosistemas de Chile. .
Guía cadenas y redes Tróficas. Objetivo: Comprobar las características de las diferentes interacciones tróficas. I. Analiza la siguiente red trófica y contesta las siguientes preguntas.
Las cadenas tróficas o alimentarias nos permiten observar de manera gráfica como se transfiere la materia y energía e la naturaleza. Una cadena alimentaria muestra cómo los organismos del ecosistema están unidos entre sí, según lo que comen. Los organismos que forman parte de una cadena alimentaria se
Cuestionario de Cadena Alimentaria. 1. ¿Cómo es que todos los seres vivos de un ecosistema están ligados? a. Por lo que comen. b. Por la forma en que respiran. c. Por su tamaño. d. Por las diferentes especies. 2. ¿Qué puedes deducir del hecho que la desaparición de solo una especie puede interrumpir toda una cadena alimentaria? a.
Redes tróficas Las cadenas alimentarias nos dan una imagen clara de quién se come a quién. Sin embargo, surgen algunos problemas cuando tratamos de usarlas para describir comunidades ecológicas completas. Por ejemplo, un organismo a veces puede comer muchos tipos de presa diferentes o ser consumido por varios depredadores, incluyendo aquellos
Dar ejemplos de cadenas alimentarias, identificando la función de los organismos producto-res, consumidores y descomponedores, en diferentes ecosistemas de Chile. OA_a Plantear preguntas y formular predicciones en forma guiada, sobre objetos y eventos del entorno. INDICADORES DE EVALUACIÓN
6 de abr. de 2020 · UNIDAD 1 “FOTOSINTESIS Y REDES TROFICAS” Objetivos de Aprendizaje: OA1 Explicar, a partir de una investigación experimental, los requerimientos de agua, dióxido de carbono y energía lumínica para la producción de azúcar y la liberación de oxígeno en la fotosíntesis,
