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Ed. Física y Salud 4° medio. Tiene por objetivo mejorar las habilidades motrices de las y los estudiantes, favoreciendo experiencias en las que puedan manifestar sentimientos, emociones, estados de ánimo, entre otros, mediante diversas prácticas corporales.
- PROGRAMA DE ESTUDIO EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD 1 PARA 3° o 4° MEDIO
Estos programas constituyen un complemento totalmente...
- 3° y 4° Medio - Curriculum Nacional. MINEDUC. Chile.
En 2020 entraron en vigencia las "Bases Curriculares 3° y 4°...
- PROGRAMA DE ESTUDIO EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD 1 PARA 3° o 4° MEDIO
Estos programas constituyen un complemento totalmente coherente y alineado con las Bases Curriculares y una herramienta para apoyar los docentes en el logro de los Objetivos de Aprendizaje.
Los Programas de Estudio proponen al profesor una organización de los Objetivos de Aprendizaje con relación al tiempo disponible dentro del año escolar, y constituyen una orientación acerca de cómo secuenciar los objetivos y cómo combinarlos para darles una comprensión profunda y transversal.
En 2020 entraron en vigencia las "Bases Curriculares 3° y 4° medio" de 2019, que establecen las asignaturas de la modalidad Humanista-Científica (HC), y el Plan de Formación General para HC y las modalidades Técnico Profesional y Artística.
6. Educación Física Actualmente, solo los estudiantes científico humanistas tienen dos horas de Educación Física en 3° y 4° medio. En el currículum actual, los estudiantes de la educación media técnico profesional no tienen educación física, ni pueden optar a ella.
Educación Física: Programa de estudio Cuarto Año Medio. Ver documento descargar. Autor Institucional: Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación. URI: https://hdl.handle.net/20.500.12365/244. Fecha de publicación: 2004. Temáticas: CHILE - EDUCACIÓN FÍSICA - 4° MEDIO. Collections. 3.2.
Cuarto Año Medio incluyen numerosas actividades y ejemplos de trabajo con alumnos y alumnas, consistentes en experiencias concretas, realizables e íntimamente ligadas al logro de los aprendizajes esperados.
