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  1. 3° y 4° Medio. En 2020 entraron en vigencia las "Bases Curriculares 3° y 4° medio" de 2019, que establecen las asignaturas de la modalidad Humanista-Científica (HC), y el Plan de Formación General para HC y las modalidades Técnico Profesional y Artística.

  2. Los Programas de Estudio proponen al profesor una organización de los Objetivos de Aprendizaje con relación al tiempo disponible dentro del año escolar, y constituyen una orientación acerca de cómo secuenciar los objetivos y cómo combinarlos para darles una comprensión profunda y transversal.

  3. Estos programas constituyen un complemento totalmente coherente y alineado con las Bases Curriculares y una herramienta para apoyar los docentes en el logro de los Objetivos de Aprendizaje.

  4. El conjunto de habilidades seleccionadas para integrar el currículum de 3° y 4° medio corresponden a una adaptación de distintos modelos (Binkley et al., 2012; Fadel et al., 2016). Programa de Estudio Educación Física y Salud 2 - 3° o 4° medio

  5. El Ministerio de Educación está mandatado por ley a diseñar y proponer Bases Curriculares, Planes y Programas de Estudio para ser sometidos a evaluación del Consejo Nacional de Educación (CNED), quien tiene la facultad de aprobarlos, observarlos o rechazarlos.

  6. Unidad de Curriculum y Evaluación del Ministerio de Educación, Gobierno de Chile. Planes y Programas, Recursos para el aprendizaje.

  7. Presentación. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Objetivos fundamentales. Cuadro sinóptico: unidades, contenidos y distribución temporal. Desarrollo de las unidades del programa. Unidad 1: Ejercicio físico y salud. Unidad 2: Deportes de colaboración y oposición.