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Familiarly known as Bloom’s Taxonomy, this framework has been applied by generations of K-12 teachers and college instructors in their teaching. The framework elaborated by Bloom and his collaborators consisted of six major categories: Knowledge, Comprehension, Application, Analysis, Synthesis, and Evaluation.
Read this Ultimate Guide to gain a deep understanding of Bloom's taxonomy, how it has evolved over the decades and how it can be effectively applied in the learning process to benefit both educators and learners.
A grandes rasgos, la Taxonomía de Bloom es una lista de objetivos (o niveles) que evalúan el proceso de aprendizaje de cualquier estudiante, además de un punto de partida útil para diseñar de...
Se formuló una Taxonomía de Dominios del Aprendizaje, desde entonces conocida como Taxonomía de Bloom, que puede entenderse como “ Los Objetivos del Proceso de Aprendizaje ” [1]. Esto quiere decir que después de realizar un proceso de aprendizaje, el estudiante debe haber adquirido nuevas habilidades y conocimientos.
2 de mar. de 2018 · La taxonomía de Bloom es un modelo que propone ordenar una serie de intervenciones educativas centradas en diferentes aspectos del aprendizaje. Lo explicamos.
6 de feb. de 2023 · La taxonomía cognitiva de Bloom, también conocida simplemente como taxonomía de Bloom, es un modelo jerárquico de los objetivos de la educación desarrollado en la década de 1950 por el psicólogo y pedagogo estadounidense Benjamin Bloom (1913-1999).
24 de mar. de 2024 · La Taxonomía de Bloom es un sistema de aprendizaje desarrollado para ayudar a los profesores a comprender el nivel en el que los estudiantes han aprendido un concepto particular. Fue desarrollado por Benjamin Bloom en 1956, como un modelo o sistema de clasificación jerárquico que categorizaba los diferentes niveles de aprendizaje humano y ...
