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El Ministerio de Educación es responsable de elaborar programas pedagógicos dirigidos a los Niveles de Transición, que faciliten una óptima implementación de las Bases Curriculares del nivel, dirigidos especialmente para aquellos establecimientos que no han optado por elaborar programas propios.
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Programa Pedagógico busca favorecer permanentemente instancias de trabajo de carácter lúdico, diseñadas desde las motivaciones e intereses de los niños, al mismo tiempo que invita al adulto a integrarse y apreciar aquellos juegos iniciados
Establecer relaciones de semejanzas y diferencias de animales y plantas, a partir de algunas características (tamaño, color, textura y morfología), sus necesidades básicas (formas de alimentación y abrigo), y los lugares que habitan, al observarlos en forma directa, en libros ilustrados o en TICs.
Educación Parvularia. Puedes navegar por los niveles de Educación Parvularia -Sala Cuna, Nivel Medio y Nivel Transición-. o por los "Ámbitos de experiencias" y "Núcleos de aprendizaje", establecidos por las Bases Curriculares de la Educación Parvularia vigentes desde 2019.
Parvularia, y destaca elementos que responden a nuevos requerimientos y énfasis de formación para la primera infancia, tales como la inclusión social, la diversidad, la interculturalidad, el enfoque de
compromiso, la dedicación, la vocación y el cariño que caracterizan el trabajo de las educadoras y los educadores del país, fortalezca esta etapa formativa crucial en el desarrollo de niños y niñas.
En el caso de Educación Parvularia, se considerará una propuesta pedagógica que guíe la planificación a largo plazo para el trabajo en Niveles de Transición, resguardando la integralidad, pertinencia y oportunidad de los procesos educativos ofrecidos, ya sea de manera presencial, remota o mixta. .
