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  1. En el contexto actual, es frecuente encontrarse en las salas de clases con estudiantes que presentan algún trastorno del espectro autista (TEA). Estos se encuadran dentro de los trastornos del neurodesarrollo y se caracterizan por las alteraciones relacionadas con la comunicación y la interacción social, así como por presentar intereses ...

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      NOTICIA: Abril será el mes de la arquitectura en el parque...

  2. 22 de oct. de 2019 · El autismo en el aula: las necesidades especiales del alumno con TEA. El TEA (Trastorno del Espectro Autista) es un trastorno del neurodesarrollo que empieza a manifestarse alrededor de los dos primeros años del niño y se extiende durante el resto de su ciclo vital.

  3. 17 de nov. de 2019 · Aunque las estrategias a aplicar en cada caso serán distintas e individualizadas, en este artículo resumiremos algunas de las estrategias básicas y genéricas que pueden ser de utilidad para ayudar a los alumnos con TEA.

  4. 20 de jun. de 2024 · Por este motivo y con la finalidad de que todos los niños tengan las mismas oportunidades de aprendizaje y de fomentar su autonomía, recomendamos, entre otras, las siguientes estrategias educativas: 1.- Evitar una sobrecarga sensorial: las luces olores y ruidos pueden dificultarles la concentración. Además, es interesante que el estudiante ...

  5. Utilizar estrategias (subrayados) para ayudar al estudiante a tomar notas, orga-nizar y categorizar la información. Evitar la sobrecarga verbal, largas explicaciones. Promover valores de convivencia con el grupo/clase a través de tutorías. modelo de experiencias educativas en castilla y león.

  6. 12 de mar. de 2020 · A la hora de trabajar en el aula de niños con TEA, es importante tener en cuenta algunas recomendaciones que una vez integradas, fomentaran el desarrollo individual y grupal y facilitaran la adquisición de aprendizajes.

  7. En cuanto a inclusión, técnicas y estrategias que docentes deben emplear durante el proceso de enseñanza-aprendizaje de niños y niñas con TEA, para permitir generar una convivencia sana dentro del aula escolar.