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  1. 27 de ene. de 2020 · La resistencia al cambio en las instituciones educativas se manifiesta cuando las personas involucradas carecen de interés en el mismo, o bien tratan de disminuir su colaboración para preservar el statu quo, y consiste en acciones tanto abiertas como veladas que los docentes llevan a cabo con el fin de prevenir, interrumpir o dificultar la ...

  2. Resistencia al cambio. Cambio organizacional. Es necesario trabajar nuestra resistencia al cambio cuando las variaciones nos afectan de manera directa, debido a que puede resultar atemorizante.

  3. La presente herramienta entrega elementos para gestionar la resistencia al cambio, ayudando al equipo directivo o al equipo de coordinación de la convivencia de la escuela a detectar las resistencias que pueden surgir ante los cambios, determinar sus orígenes y diseñar estrategias para abordarlas.

  4. • Discriminar los orígenes de las resistencias al cambio que se presentan en la institución educativa. • Desarrollar estrategias para abordar los distintos tipos de resistencia al cambio. • Prevenir la emergencia de resistencia a cambios que se gestionen en la escuela en la dimensión de la convivencia escolar. Favorece el desarrollo de:

  5. Este trabajo de investigación se plantea en torno a cuatro áreas de estudio principalmente, como son la formación inicial del profesorado, la innovación educativa, las resistencias al cambio y la transformación educativa y social.

  6. Se realiza un estudio bibliográfico transversal que caracterice la resistencia docente al cambio, sus factores asociados, las tipologías y perfiles comunes y las estrategias posibles para enfrentarla.

  7. Este trabajo de investigación se plantea en torno a cuatro áreas de estudio principalmente, como son la formación inicial del profesorado, la innovación educativa, las resistencias al cambio y la transformación educativa y social.