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Curso: 3° Año. Objetivos específicos: OA1: Reconocer aspectos de la vida cotidiana de la civilización griega e identificar elementos de su legado a sociedades y culturas: educación, deporte, artes, comercio. Indicadores: Reconocen vida familiar, costumbres, vestimenta, educación y dioses griegos.
En cuanto a la vestimenta, los hombres griegos llevaban una túnica que podía ser larga o corta. Esta se sujetaba en uno o los dos hombros con un nudo o un alfiler metálico. Además, solían usar un cinturón de cuero y una mata corta y gruesa o un manto de lana sobre sus hombros. Las mujeres un vestido de lana que se afirmaban
Actividad 3: une con una línea las imágenes que representen lo mismo (antigua Grecia y actualidad). ¿CÓMO ERAN LAS VIVIENDAS GRIEGAS?
Describen las viviendas de la antigua Grecia y las funciones o actividades que se desarrollaban en sus distintos espacios. Ilustran, sobre la base de fuentes dadas por el docente, la vestimenta, la vivienda y las costumbres de los griegos de la Antigüedad.
¿Cómo se vestían los griegos? En cuanto a la vestimenta, los hombres griegos, llevaban una túnica que podía ser larga o corta. Esta se sujetaba en uno o los dos hombros con un nudo o un alfiler metálico. Además, solían usar un cinturón de cuero y una manta corta y gruesa o un manto de lana sobre sus hombros.
El documento resume la vida cotidiana de los antiguos griegos, incluyendo sus costumbres alimenticias, vestimenta, medios de transporte y oficios. Los griegos consumían alimentos como aceitunas, queso, carne y pan.
Guía de historia de la antigua Grecia para 3° año básico, alimentación, vestimenta y viviendas.
