Resultado de búsqueda
La siguiente rúbrica evalúa el desempeño de los estudiantes en cuanto al respeto y juego limpio en la asignatura de Deporte. Se definen criterios de evaluación y se describen 4 niveles de desempeño: Excelente, Bueno, Aceptable y Bajo.
El proyecto tiene como objetivo elaborar una rúbrica de evaluación para identificar la capacidad educativa de la actividad físico-deportiva practicada por la población en edad escolar en entidades deportivas de educación no formal de la provincia de Barcelona.
30 de oct. de 2023 · Enseña a los atletas a manejar la presión y el estrés en la competición. Desarrolla habilidades de resolución de problemas en el contexto de la preparación y la competición. Inculca valores como la disciplina, la ética deportiva y el respeto. Promueve la responsabilidad personal y el juego limpio.
principalmente, en el juego limpio y surge de los conflictos escolares en horario de recreo y promover las actitudes de respeto al contrario y compañero. Tiene como referente el programa internacional que fue creado por la FIFA para fomentar el juego limpio y la deportividad. El objetivo de este programa es
30 de oct. de 2023 · Esta rúbrica proporciona una guía detallada para evaluar las habilidades en el fútbol en diferentes áreas clave, permitiendo una evaluación precisa y constructiva de las habilidades de los jugadores.
El juego limpio es un término que se utiliza en la educación física para referirse a la práctica deportiva justa y ética. Este concepto se basa en la idea de que el deporte no solo se trata de ganar, sino de jugar con respeto y honestidad hacia los demás participantes y las reglas del juego.
Instrumento de evaluación formativa 1: Rúbrica de participación en el debate sobre juego limpio y confrontación lúdica. Criterios de evaluación: participación activa, aportes relevantes, respeto hacia los demás, capacidad de escucha.
