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  1. Primera Unidad Historia. Objetivo: Obtener y comunicar aspectos de la historia de su familia y sus características, como costumbres, tradiciones, fiestas, recuerdos y roles que desempeñan los distintos miembros de su grupo familiar, mediante la formulación de preguntas a adultos de su entorno cercano.

  2. CRITERIOS DE EVALUACIÓN. Identifican los días de la semana y los copian en la secuencia adecuada. Ordenan eventos de cada día en orden cronológico y pegan los recortes de forma adecuada. Identifican al menos dos diferencias y similitudes entre las actividades propias de un día de la semana con las de un día en que no van a la escuela.

  3. Hoy trabajaremos en la utilización de conceptos (Antes- Después-Hoy-Mañana-Ayer) secuenciando estas acciones en nuestro día

  4. Propósito del período: Las y los estudiantes identifican los factores que han influido en la construcción de su identidad personal. Materiales: 1. Repase con las y los estudiantes el contenido que aprendieron en la lección anterior, puede utilizar una dinámica para motivar la participación. 2.

  5. Se busca que, a partir de la lectura, los estudiantes reflexionen sobre cómo los seres humanos construyen su propia imagen, qué muestran a los demás, cómo cambian con el tiempo y también cómo cambia su forma de ser frente a distintas personas

  6. 29 de may. de 2024 · Evaluación de desempeño: consejos, plantillas y ejemplos. La temporada de evaluación de desempeño, que usualmente sucede cada trimestre, suele ser un período algo abrumador para la gerencia y los empleados. Las conversaciones parciales, los documentos cargados de texto y los mensajes contradictorios hacen que ambas partes experimenten ...

  7. Historia, Geografía y Ciencias Sociales 1° Básico. Texto del estudiante