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  1. Adaptar cuentos publicados como “Elmer”, “Por cuatr o esquinitas de nada”. Hablar con claridad de las dificultades de comprensión-expresión. Hacer explícito a los hermanos, que su hermano con T.E.L. también tiene obligaciones y responsabilidades.

  2. 20 de oct. de 2014 · Para ello, les proponemos a continuación algunas recomendaciones que pueden utilizar en su día a día con el fin de mejorar la comunicación y favorecer el desarrollo del niño con Trastorno Específico del Lenguaje. Fomenten la autonomía personal, evitando conductas de sobreprotección o de rechazo.

  3. 16 de feb. de 2017 · Tres recomendaciones útiles. 1. Verbalizar las acciones que están desarrollando en conjunto con el niño: describir, explicar y comentar hechos de la vida cotidiana. Por ejemplo, al preparar un jugo, podemos decir: “vamos a preparar un jugo de fruta”, “vamos a tomar la naranja”, “vamos a pelar la naranja” “vamos a preparar el jugo de naranja”.

  4. GUÍA PARA PADRES SUGERENCIAS Y ACTIVIDADES ¿Qué es el TEL? El Trastorno Específico del Lenguaje es una limitación significativa del lenguaje, en niños con un desarrollo normal, es decir que la dificultad que presentan los niños es exclusivamente del lenguaje sin que ningún

  5. 3 de feb. de 2020 · Como detectar posibles problemas del lenguaje (TEL) en niños desde los 2 hasta los 11 años. A continuación vamos a realizar una clasificación para poder reconocer a un niño con dificultades en el lenguaje.

  6. 29 de may. de 2017 · ¿Cuáles son las características de un niño con TEL MIXTO? – Conocen y usan pocas palabras. – Tienen dificultad para comprender palabras y frases. – Presentan dificultades para comprender órdenes. – Dificultad para aprender y definir nuevas palabras.

  7. 11 de ene. de 2019 · Para poder responder con profesionalidad hay que conocer primero a los niños, pues no sólo el TEL causa dificultades en el lenguaje. Lo procedente es definir bien las peculiaridades del lenguaje y de la comunicación de tus hijos para hacer una u otra aproximación.

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