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  1. Jornada Laboral de los Profesionales de la Educación: Cuadro Comparativo Tabla actual (proporción 75/25) Tabla 2017 - 2018 (proporción 70/30) Tabla 2019 (proporción 65/35) Tabla 2019** (proporción 60/40)

  2. www.cpeip.cl › tag › tabla-65-35tabla 65/35 – Cpeip

    Esta investigación realizada en 2018 permitió conocer aspectos clave sobre el trabajo de los profesores y directores en las escuelas del país a partir de sus propias creencias. Cuáles son las prácticas que utilizan los maestros en el aula, cómo se capacitan y de qué manera se implementa la educación a niños con necesidades educativas ...

  3. 26 de mar. de 2019 · El incumplimiento de esto debe ser denunciado a la Superintendencia de Educación. El artículo 129 del reglamento señala que por cada hora pedagógica el docente tiene 4 minutos de recreo, que es considerado como un periodo de descanso dentro de la jornada, no como parte de la jornada no lectiva.

  4. Es una plantilla que en 30 segundos ingresa horas de contrato y tiene distribución de horas lectivas, no lectivas y el tiempo de recreo. Luego debe asignar en la tabla “detalle de horas lectivas” las asignaturas, curso y horas que correspondan.

  5. El horario restante será destinado a labores curriculares no lectivas. Cuando la jornada de trabajo contratada fuere inferior a 44 horas semanales, el máximo de clases quedará determinado por la proporción respectiva. La hora docente de aula tendrá una duración máxima de 45 minutos.

  6. 22 de oct. de 2021 · 65/35 corresponde a los docentes ingresado con posterioridad al 2017. 60/40 corresponde a docentes que ingresaron hasta el 2017. La aplicación de una u otra proporción va depender de lo que siempre ha tenido el trabajador asignado a su carga horaria.

  7. 35% En el caso de docentes de primer ciclo básico que se desempeñan en establecimientos con una concentración de 80% de alumnos prioritarios o superior, a partir delaño 2019, los sostenedores deben disminuir las horas lectivas de dichosdocentes a un 60 %1, disponiendo de un 40% del tiempo para realizar actividades curriculares no lectivas.

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