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El análisis y la evaluación de las competencias parentales es una tarea central en los Servicios Sociales y concretamente en los Servicios especializados de atención a las familias en situación de riesgo psicosocial.
La evaluación de competencias parentales ayuda a comprender mejor los estilos de crianza, las estrategias de disciplina y el manejo de conflictos dentro del hogar.
interpretar las escalas de evaluación ecosistémica familiar de competencias parentales. • Que el/la participante desarrolle estrategias para la mejora continua en los procesos de intervención familiar en contextos de intervención psicosocial.
e2P se organiza para cubrir cuatro áreas de competencia parental: las competencias vinculares, las competencias formativas, las competencias protectoras y las competencias reflexivas, que se definen
Resumen: La escasez de intervenciones centradas en la parentalidad y basadas en evi dencia en familias judicializadas por maltrato infantil, en Chile, instó a diseñar y evaluar los resultados del Programa Aprender a Crecer en cuanto a estrés y capacidades parentales, en familias en riesgo psicosocial en la Región de los Ríos.
Se revisarán, analizarán y aplicarán 21 instrumentos, entre los cuales está la Evaluación Apego Adulto, P.B.I. (Parental Bonding Instrument), PSI-4sf (Parental Stress Index), Coeficiente de Empatía, Parental Burnout Assessment (PBA), entre muchos otros.
Conocer elementos teóricos relevantes en el estudio de las competencias parentales. Adquirir estrategias y técnicas de recolección de información para diagnosticar competencias parentales. Reforzar el análisis y conclusiones sobre el dictamen del diagnóstico de las competencias parentales.
