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Objetivo de la Guía: Caracterizar el modo de vida de los pueblos estudiados, distinguiendo entre nómades y sedentarios. OA de Unidad: 1/10 Duración Del 02 al 16 de noviembre Asignatura: Historia Profesor. María Luisa Huenchumilla Introducción: El propósito de esta guía es que los estudiantes identifiquen y comprendan aspectos de
tenían un modo de vida sedentario. En Chile, el modo de vida de los pueblos originarios que vivían en la Zona Austral, en la cordillera y en la costa, era nómada. En cambio, los pueblos de la Zona Norte, Central y Sur, que encontraron condiciones adecuadas para cultivar la tierra, fueron sedentarios. Actividades: 1.
GUIA DE APLICACIÓN N°21 DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES “PUEBLOS ORIGINARIOS (NOMADAS Y SEDENTARIOS) Estimado Estudiante: Esta semana comenzaremos con un nuevo tema, conoceremos los pueblos originarios que habitaban nuestro país hace muchos años. Para esto deberás ver el video de esta guía. ¡¡Mucho Éxito!!
Sedentarios: Pueblos que permanecían en un lugar fijo, construían sus casas, construían sus herramientas y obtenían sus propios alimentos a través de la agricultura y ganadería. Nómadas: Pueblos que se trasladaban de un lugar a otro, sus casas eran provisorias,
Nómades y sedentarios. Los pueblos que hemos comenzado a estudiar tienen diferentes formas de vida y niveles de desarrollo. Observa las siguientes imágenes y contesta la pregunta. Imagen 1. Imagen 2. ¿Qué diferencias hay entre las personas de la imagen 1 y la imagen 2, en su vestimenta, hogar y forma de obtener alimento?
Este documento presenta una guía para estudiantes de 2o básico sobre los pueblos originarios nómades y sedentarios de Chile. Explica que los nómades se desplazaban en busca de pastos y agua, usaban vestimenta ligera y se movilizaban a pie o en animales.
Introduce los conceptos de nómades y sedentarios y cómo se aplican a la vida de los pueblos aborígenes. Incluye actividades para que los estudiantes identifiquen las características de cada estilo de vida y definan si ellos son nómades o sedentarios.