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Con la dinámica del autoconcepto los niños y niñas reflexionaran sobre su identidad y como se muestran a los demás. Encontraran diferencias y también semejanzas entre su yo interior (aquel que no suelen mostrar a los demás) y su yo exterior (el que muestran a los demás).
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Ahora que empieza el cole, me he acordado de una actividad que tuve que hacer en la carrera, relacionada con la identidad personal de los niñ@s. Se trata de un cuaderno en el que se plasman un montón de cosas relacionadas con ese niñ@ en cuestión: nombre, edad, altura, aficiones, programas de televisión favoritos, comida favorita, amigos...
Mi árbol de cualidades, Actividades para trabajar las cualidades personales y favorecer una sana autoestima en niños y niñas. Juego para enseñar a los niños y niñas a valorarse y quererse, a conocer sus cualidades positivas y negativas.
Objetivo de la dinámica Mi Identidad: – Detectar aquello por lo que sentimos orgullo y con lo que queremos que nos relacionen – Fomentar mayor conocimientos de los participantes entre sí – Promover la integración de los sujetos en el grupo.
Facilitar que niños y niñas expresen sus sentimientos y pensamientos a través del juego. Expresarse adecuadamente, validando las propias emociones y sentimientos, es una habilidad que se debe desarrollar desde muy pequeños.
A continuación compartimos 8 estrategias que tienen este propósito, 4 de ellas dirigidas especialmente a niños/as y 4 a adolescentes, que pueden ser implementadas en casa por los padres y en los colegios por los profesores.
2 de sept. de 2013 · Favorecer en cada niño el desarrollo de la propia identidad y de la confianza y seguridad en sus capacidades, para actuar con iniciativa y autonomía, para aprender, para defender sus derechos y para expresar pensamientos, sentimientos y emociones.
