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OA3: Registrar y comunicar información sobre elementos que forman parte de su identidad personal para reconocer sus características individuales. OA4: Obtener y comunicar aspectos de la historia de su familia y sus características, mediante la formulación de preguntas a adultos de su entorno cercano.
GUÍA N° 1. La identidad está formada por las características que nos hacen ser diferentes. todas las demás personas. Cada persona tiene su propia identidad ya que los seres humanos somos únicos. Completa tu cédula de identidad con tus datos personales. Pega tu fotografía. dibújate en el espacio correspondiente.
Registrar y comunicar información sobre elementos que forman parte de su identidad personal (nombre, fecha de nacimiento, lugar de procedencia, ascendencias, gustos, intereses, amigos y otros) para reconocer sus características individuales. Obtener y comunicar aspectos de la historia de su familia y sus características, como costumbres ...
Historia y Ciencias Sociales 1° básico Indicaciones: Fecha de la clase: Viernes 20 de marzo Materia correspondiente a la unidad de identidad personal y familiar. Se trabajará en el texto de Ciencias Sociales desde la página 12 a la 15, complementando lo que ya se hizo en la guía anterior N°1.
Unidad 4: La identidad: quién soy, cómo me ven los demás. Se busca que, a partir de la lectura, los estudiantes reflexionen sobre cómo los seres humanos construyen su propia imagen, qué muestran a los demás, cómo cambian con el tiempo y también cómo cambia su forma de ser frente a distintas personas. Propósito.
1 Prof.: Anyeel Meneses. ameneses@soceduc.cl. OBJETIVO: Registrar información sobre elementos que forman parte de su identidad personal (nombre, fecha de nacimiento, lugar de procedencia, ascendencias, gustos, intereses, y otros) para reconocer sus características individuales.
Objetivo de aprendizaje: Reconocer la identidad propia valorando sus características físicas, aspectos de la personalidad y entorno cercano. Sugerencias: − Previo a la actividad pedirle al niño/a observar a una persona presente en el espacio en que se encuentra y describirlo/a. Fijarse en su tipo y color de pelo, su
