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  1. Génesis 2. Nueva Versión Internacional. 2 Así quedaron terminados los cielos y la tierra y todo lo que hay en ellos.[ a] 2 Al llegar el séptimo día, Dios descansó porque había terminado toda la obra que había emprendido. 3 Dios bendijo el séptimo día y lo santificó porque en ese día descansó de toda su obra creadora. Adán y Eva.

  2. 1 Fueron, pues, acabados los cielos y la tierra, y todo el ejército de ellos. 2 Y acabó Dios en el día séptimo la obra que hizo; y reposó el día séptimo de toda la obra que hizo. 3 Y bendijo Dios al día séptimo, y lo santificó, porque en él reposó de toda la obra que había hecho en la creación.

  3. El séptimo día. 2 1-3 Así terminó Dios. la creación del cielo y de la tierra. y de todo cuanto existe, y el séptimo día descansó. Dios bendijo ese día y lo apartó, para que todos lo adoraran. El hombre y la mujer. 4 Ésta es la historia de cuando Dios creó el cielo y la tierra.

  4. 19 de ago. de 2020 · Considerable disagreement exists about what God made on the second day of Creation Week in Genesis 1. The conclusion of this study is that 1) the expanse is outer space, 2) where the birds fly and the clouds float is the “face of the expanse,” and 3) the “waters above” are the outer boundary of the universe.

  5. God’s creation of the earth is found in Genesis chapters 1 and 2 and consists of the following seven days of creation: Days of creation list. Day 1: Light. Day 2: Atmosphere / Firmament. Day 3: Dry ground & plants. Day 4: Sun, moon & stars. Day 5: Birds & sea creatures. Day 6: Land animals & humans. Day 7: The Sabbath of rest.

  6. 4 de ene. de 2022 · On the second day of creation (Genesis 1:78), God created the sky, which is described in the Bible as an “expanse” (ESV), “vault” (NIV), or “firmament” (KJV). The Lord had already created water on the first day of creation, but then He separates “water from water” with the vault on the second day.

  7. On the second day of creation, God separated the water so that sky appeared above the seas. For the first time ever, the Earth would have experienced things associated with sky and water: clouds, wind, waves, etc. How to Teach This Lesson as Part of a Creation Unit or Theme.