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El Diagnóstico Integral de Aprendizajes (DIA) es una herramienta evaluativa de uso voluntario, puesta a disposición de todos los establecimientos educacionales del país, mediante una plataforma web.
El Diagnóstico Integral de Aprendizajes (DIA) es una herramienta evaluativa de uso voluntario, puesta a disposición de todos los establecimientos educacionales del país por la Agencia de Calidad de la Educación, mediante una plataforma web.
La mencionada ley unifica el proceso evaluativo manteniendo el Sistema de Reconocimiento que cuenta con dos instrumentos: Portafolio y Evaluación de Conocimientos Específicos y Pedagógicos (ECEP), los que permiten a docentes y educadores/as progresar de tramo en la Carrera Docente.
25 de jun. de 2021 · Respecto a la evaluación DIA, la Agencia de Calidad de la Educación, a través de su plataforma, puso a disposición de las comunidades educativas del país, el Diagnóstico Integral de Aprendizajes (DIA). Este diagnóstico contempla la aplicación de instrumentos de diagnósticos en las áreas del contexto socioemocional como, además ...
7 de mar. de 2022 · En el Área Socioemocional se rendirá desde 5° Básico a IV Medio, mientras que el Académico en Enseñanza Básica medirá Lenguaje y Matemática desde 5° Básico a II Medio y en la asignatura de Historia desde 5° a 8° Años Básicos.
El Diagnóstico Integral de Aprendizajes es una herramienta evaluativa de uso formativo, voluntario y confidencial. Está diseñado para monitorear el aprendizaje de las y los estudiantes en el Área socioemocional y el Área Académica.
28 de jun. de 2023 · Informamos a ustedes que durante la semana del 3 de julio, hasta el 3 de agosto, los estudiantes de 4° básico a 4° medio deberán rendir la evaluación Socioemocional del Diagnóstico Integral de Aprendizajes (DIA), etapa de Monitoreo Intermedio.
