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1. NUESTRA ORIENTACIÓN DE CONVIVENCIA ESCOLAR. El presente Manual del Estudiante responde a la necesidad de elaborar “principios orientadores” que han de facilitar la interiorización y adhesión a las normas, las que deben ser lineamientos básicos de comportamientos, hábitos y actitudes.
Las normas de convivencia escolar son elaboradas por cada establecimiento educacional, a través de un Plan de Gestión de Convivencia Escolar, donde se regulan las relaciones entre los miembros de la comunidad educativa, las medidas pedagógicas a aplicar y los protocolos a seguir en caso de situaciones de conflicto.
Con esta presentación, los niños aprenderán algunas reglas básicas de comportamiento en la etapa de Educación Infantil, que además se pueden emplear en otros contextos de la vida cotidiana como los siguientes: aprender a compartir con los demás, escuchar atentamente y jugar con otros niños.
El recurso se orienta a afianzar en los niños y niñas contenidos sobre buen trato, convivencia armónica, derechos y deberes universales, derechos que tienen los ciudadanos.
Conjunto de normas que enumeramos para que los niños puedan aplicarlas en clase. Hablaremos también de la razón y beneficios de dichas normas.
El objetivo del Reglamento Interno y de Normas de Convivencia Escolar es regular las relaciones que se establecen al interior de la comunidad escolar del Liceo República de Siria y dar cumplimiento a la normativa legal vigente de nuestro país. En este reglamento se establecen las diversas responsabilidades
Las normas de convivencia de la escuela, al igual que las normas de convivencia en el aula, deben construirse a través de un proceso que sea democrático y participativo.
