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Isabel Verónica Valenzuela Giovanetti. isabel.valenzuela@ucv.cl. Instituto de Educación . Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Chile . Resumen: Esta ponencia da cuenta de los resultados de una investigación realizada en la tesis de Magíster en Educación en la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Facultad de Filosofía y Educación Instituto de Educación Hacia la construcción del saber especializado del profesor: el saber pedagógico Isabel Valenzuela Giovanetti. 2 Antecedentes Resultados de tesis conducente al grado de Magister en Educación. ¿Qué es el saber pedagógico?
VALENZUELA TORO PAMELA ISABEL: pamela.valenzuela@pucv.cl: ESCUELA DE INGENIERÍA EN CONSTRUCCIÓN: VILLAVICENCIO ARANCIBIA GABRIEL EDUARDO: ... VALENZUELA GIOVANETTI ISABEL VERONICA: isabel.valenzuela@pucv.cl: ESCUELA DE PEDAGOGÍA: VALLEJOS SILVA NATALIA FRANCISCA: natalia.vallejos@pucv.cl:
guía, Isabel Valenzuela Giovanetti, por acompañarnos directamente en cada instante de este proceso, a pesar de las dificultades y barreras que debimos enfrentar, logrando continuar unidas hasta poder encontrar el éxito con la finalización de esta tesis.
Isabel Veronica Valenzuela Giovanetti studies Social Research Methods and Methodology, Qualitative methodology, and Research Methodology.
Isabel Valenzuela Giovanetti. (isabel.valenzuela@ucv.cl) Antecedentes Resultados de tesis conducente al grado de Magister en Educación. ¿Qué es el saber pedagógico?
Isabel Valenzuela Giovanetti. Instituto de Educación, PUCV. 2005. El estudio del tema asociado a la construcción de la identidad profesional. docente desde las voces de los propios profesores requiere ser analizado. desde diversos ámbitos y considerando toda su complejidad. Dado lo anterior,
