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  1. La identidad como construcción según Van den Berg (citado por Ávalos y Sotomayor, 2012) identifica cinco focos de conflicto referidos a la identidad docente: (a) el cuestionamiento a la calidad de su propio trabajo; (b) dudas acerca de la legitimidad de las definiciones externas que afectan la valoración de su trabajo;

  2. La identidad profesional docente pasa por tres tensiones: la primera, entre la confirmación de la identidad o vocación y la adquisición de una nueva identidad; la segunda, entre la identidad atribuida a la formación y la identidad reivindicada o comprobada; y la tercera, entre el proyecto identitario personal y el de los demás (Kaddouri ...

  3. 15 de ene. de 2010 · Authors: Carlos Marcelo. Universidad de Sevilla. Citations (50) References (110) Abstract. La docencia como profesión está sufriendo cambios debidos a la evolución de las demandas de la...

  4. 17 de oct. de 2017 · El artículo analiza la identidad de la profesión docente, los factores que intervienen en ella y sus implicancias para el desarrollo de políticas orientadas a lograr docentes más efectivos.

  5. Cuadro 2 Comparación de finalidades del estado del arte según diversos autores. ... que se han exigido a los docentes y han causado estragos en -lo que los autores han denominado crisis- su identidad, ... D. E. (2022). Identidad docente: características personales que favorecen la percepción como profesor. Educación y Ciencia, 11 ...

  6. Al indagar qué rasgos o atributos de la identidad profesional docente (véase apartado de metodología) eran considerados ideales o idóneos en un docente de primaria, encontramos la siguiente distribución según los profesores encuestados .

  7. El artículo analiza la identidad de la profesión docente, los factores que intervienen en ella y sus implicancias para el desarrollo de políticas orientadas a lograr docentes más efectivos.