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El Diagnóstico Integral de Aprendizajes (DIA) es una herramienta evaluativa de uso voluntario, puesta a disposición de todos los establecimientos educacionales del país, mediante una plataforma web.
El DIA Educación Parvularia es una herramienta de evaluación formativa y auténtica disponible para el uso interno y voluntario de los centros educativos que atienden a niños y niñas de niveles de Transición, incluyendo a las escuelas regulares y especiales de lenguaje.
El DIA es el Diagnóstico Integral de Aprendizajes, una herramienta evaluativa de uso voluntario, que ponemos a disposición de todos los establecimientos educacionales del país, mediante una plataforma web.
Agencia de Calidad de la Educación
¿Qué es y cómo funciona el Diagnóstico Integral de Aprendizajes? I. PRESENTACIÓN DEL DIAGNÓSTICO INTEGRAL DE APRENDIZAJES II. DESCRIPCIÓN DEL DIAGNÓSTICO INTEGRAL DE APRENDIZAJES. 15 CAPÍTULO 2. Preparación del diagnóstico. I. INTRODUCCIÓN II. LINEAMIENTOS GENERALES PARA PREPARAR A LOS EQUIPOS III. SUGERENCIAS ESPECÍFICAS PARA LA APLICACIÓN DEL DIA
El periodo de Diagnóstico tiene por objetivo entregar información sobre el estado de los aprendizajes académicos previos y la situación inicial del Aprendizaje Socioemocional y la Convivencia, para que docentes y directivos puedan ajustar la planificación del año escolar que está comenzando y, con ello, promover una formación integral en las y l...
El DIA es el Diagnóstico Integral de Aprendizajes, una herramienta evaluativa de uso voluntario, que ponemos a disposición de todos los establecimientos educacionales del país, mediante una plataforma web.
