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Guía de trabajo N°17. Aplicar estrategia por descomposición canónica para resolver divisiones. Aplicar estrategia por descomposición no canónica de manera conveniente, para resolver divisiones. Instrucciones generales del trabajo a desarrollar. Lee atentamente cada ejercicio y luego responde.
4° básico A-B-C Semana del 03 al 07 de agosto. Contenidos Objetivo de Aprendizaje Habilidades - Divisiones OA 6 Demostrar que comprenden la división con dividendos de dos dígitos y divisores de un dígito: usando estrategias para dividir con o sin material concreto, utilizando la relación que existe entre la
Guía de aprendizaje: “Aplicando el algoritmo de la división” Unidad 1 c OA 6: Demostrar que comprenden la división con dividendos de dos dígitos y divisores de un dígito: usando estrategias para dividir, con o sin material concreto; utilizando la relación que existe entre la división y la multiplicación; estimando el
4° Básico CLASE 4 Actividades 1 a) Observa la siguiente secuencia de números: ¿Qué se debe hacer al número 7 290 para avanzar al siguiente? Explica tu respuesta. ¿Está el número 7 301 en la secuencia? Explica tu respuesta. b) Completa los espacios vacíos en las siguientes secuencias numéricas.
Guía 5 – Matemática – 4° Básico Actividad N°1: Resuelve las siguientes multiplicaciones y divisiones utilizando, a elección, uno de los procedimientos aprendidos en las guías anteriores.
ESCUELA MUNICIPAL “VILLA ALEGRE” GUÍA No 4 LA DIVISIÓN. Profesor: Rocío Fonseca Ortega. Profesora diferencial: Andrea Peña Sanhueza. Asistente: Carolina Pino. Subsector: Matemática. Curso: 4o básico. Fecha entrega: martes 04 mayo 2021.
En cuarto grado, los niños profundizarán en la división resolviendo problemas que involucren un número de dos cifras y un número de una sola cifra, un número de tres cifras con un número de una sola cifra, y un número de dos cifras con un número de dos cifras.
